前言
對於從未在法國長居或是對法國懷有憧憬夢想的讀者，請不要再跟我提那些陳腔濫調，覺得在法國生活有多幸福浪漫，當你身在其中會徹底感受到法國人性的醜陋，你就會知道，幸福這兩個字只是稍縱即逝，是一個玩笑，幸福只存在某些時刻，當法國人的冷漠無情自私無知表露無遺時，這時真的會覺得超幸福的啦 (這當然是反諷)。我相信幸福，但我不覺得法國生活就是幸福的代名詞。有人說幸福像是一塊方糖，品嘗它時它也正在溶解。我要在這裡重提，有人說台灣最美麗的風景是人，我覺得在法國除了人以外一切都很美。
正文
關於我離職這件事，一切發生得很快，散心旅行了兩個禮拜後，現在才想敲鍵盤記錄一下這個悲劇，以下用倒敘法，時間推回放假前一週，那個悲劇正醞釀的星期五。
還有一個星期
這個星期，歷經天旋地轉，思緒很亂。
沒有下雪，這個冬天卻已夠冷，可說是目前我一生中最難熬最痛苦的冬天。
然而，春天卻來得比往常快，我本來以為可以撐到今年暑假，好景不常，我在法國為期四個月的教師生涯就在那個星期五夭折了，那個我前一天剛過完生日的星期五。
那一天也是個星期五，下午有三節課，必須坐區域巴士到遠得要命的鄉下國中上課。中午跟往常一樣，沒太多時間吃飯的我到車站的麵包店買了一份鮪魚三明治，心理想著「還有一個星期就要放春假了！」的確，這個學期共有八週，比上個學期長很多，不只學生累，歸心似箭拖著等放假，老師們也是欲振乏力，我的女同事E也跟我一樣，忙完了一月的中國新年慶祝活動後，接著就是在依然天冷的二月週末忙著感冒失聲，痊癒後的我則是精神越發緊張，神經疲累，健忘、不自覺自言自語、注意力也開始無法集中。啃著我的三明治，心裡不斷的想：「再撐一個星期我就可以好好休息了！」
腎上腺素急速飆高－－督學的突襲
到了學校，印完了上課要用的講義，我終於有餘裕泡一杯咖啡在沙發上放空，嗯，還有十分鐘就上課了。突然女校長進來了，要我到她辦公室一趟。去她辦公室的途中，她說今天督學來了，因為她打電話求救請她過來看看我上課的情形，聽到這消息，我突然有不好的預感，我心理上完全沒有準備，也開始莫名緊張，心中冷汗直流。
我覺得不好的事情要發生了！但我對自己說，應該要保持平常心，不要自亂陣腳。我教書經驗也五六年了，應該不會太糟。
進去辦公室後，女督學如往常一樣和譪可親，其實我一直很欣賞她，之前跟她溝通也有學到東西，她來這裡不是要讓我難堪的。倒是女校長，從慶祝中國新年前，她對我的態度就不是很好，完全沒把我放在眼裡。記得四個月前，第一次督學來看課時，那天中午在另一間我任教的J國中校園餐廳吃飯時，機車女校長就曾當著女督學、中國助教、我的同事E還有J國中男校長的面，咄咄逼人，抱怨連連，間接數落我的缺點，抱怨卻連一眼都沒瞧過我，真是他馬的難道妳媽沒教妳跟人講話眼睛要看著對方，這是基本禮貌。那一刻我真是一肚子辛酸，眼淚快奪眶而出。她也沒有想到，要不是我來救火，他們哪裡找得到人來代課？好吧，毫無感激之心也就算了，她對我這個人也不了解，她連我叫什麼都不知道（現在回想起離職那一天給她簽離職信時，還把我名字打錯以為我叫Anne，講給我先生聽連我都快笑死），她連來看我上課一次也沒有，是憑什麽數落我。有家長抱怨說小孩不想學中文了，我覺得很正常啊，中文的博大精深不是你們這種膚淺、自以為成熟、把大人當白癡、忤逆師長、每天風花雪月想著男女朋友、懶惰不做作業、愛找藉口鑽漏洞、不願專心又不愛動腦的小屁孩能掌握的（當然我也有學生是非常上道、學習動機很強很聽話不造反的，可惜那兩個好班督學並沒有來看課）。
所以我完全不意外學生跟父母抱怨不想學，學習是痛苦的，沒有痛苦就學不到東西。如果要無痛學習，我很樂意讓我的學生快樂學中文，所以我也換了很多方式，但採用遊戲式的上課方式，下課又有學生來跟我說太吵了她無法專心，因為班上有男有女，男學生對競爭遊戲又瘋瘋癲癲鬼吼鬼叫聲音大到我無法控制耳朵也快聾了。好啊那不要生動活潑，那就按步就班上課吧，但是有人又不聽課一直聊天，我被迫花一堆時間管秩序，天哪我是來這裡當警察嗎？管法國小孩的秩序有多累各位看官你們知道嗎？法國人就是不懂得尊重別人，他們會尊重有道理的人，所以談判講理贏過對方就能贏得尊重，但是，接觸法文超過十年的我，這次住法國才兩年不到的我，接受快三十年溫良恭儉讓的台灣儒家思想教育的我，怎麼會贏得過天天爭論不休的法國人？
言歸正傳，也就是說，這次督學來看的課是最困難的那一班，最機車最不受教的那一班，可以說是我教師生涯的夢魘！
這節課過得非常痛苦，學生知道督學在場，知道這關係著我的工作評鑑，所以就故意搗亂，口出穢言，上課不停說話，玩窗戶，亂塗鴉練習本，我規劃要上的課完全行不通！
我知道一切都完了，我無能為力去挽救局面，我累了，我先生這旁觀者只會跟我說「你應該管教他們啊不該放任他們」，我當然知道不能放任他們，如果我處罰全班都中午留校一小時，訓導處的同事跟我說這樣技術上有困難因為教室位置不夠，而且我沒有車也不能跟著監督。禁止這些學生的某些行為根本不管用，因為他們根本不聽你的！在這一刻，我知道我完全失去他們了，我失去了這些學生，班級氣氛緊張，我也失去了幽默感，我痛苦地忍耐著，我知道，我也正在失去這份工作。
那一堂跟恐怖的國三生上的課結束後，我跟督學談了一小時，會議結束後，儘管督學沒有宣布我的死刑，但我有預感我離開教職的時間到了。
我輸了，我低頭認輸了，輸贏對我不重要，我活得開心快樂才最重要，我不願再因為這種精神壓力回家跟先生崩潰哭訴。我不教了，我知道督學妳很難過看到我這樣痛苦，妳事後也在電話中跟我說妳很難過看到我這樣痛苦，妳說我很聰明，法語說得比那些中國籍老師都還要好，一定可以找到其他差事，謝謝妳的鼓勵，我很感動我並不是像機車女校長形容一般那樣一無是處，大家都知道這裡工作有多難找，現在局面對外國人更是艱困，但我會去找，就是短期內不想再面對這些法國青少年。
La Rochelle 的陽光很溫暖，我覺得我的傷心痊癒了。
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